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DESEMPEÑO NUMERO UNO

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DESEMPEÑO 3

Leidy tecnologia de leidykr20

DESEMPEÑO 4

Gastos elevados de servicios públicos 1. un medidor ya que este ayuda a controlar el consumo de la luz 2. bombillos ahorradores porque estos no gastan tanta energia y ayudan a ahorrar luz 3. Grifos monomando. Los grifos que se controlan con una única llave eliminan la posibilidad de que goteen cuando se cierran, pero, sobre todo, hacen más fácil la regulación de la temperatura del agua. De este modo, se impiden las pérdidas que en los sistemas de dos mandos se producen hasta conseguir la temperatura deseada.

SEGUNDO PERIODO

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ÁREA DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA  GRADO OCTAVO                          SEGUNDO PERIODO                               AÑO ESCOLAR 2019  ESCENARIO DE APRENDIZAJE: EL AUDIOVISUAL COMO HERRAMIENTA DE COMUNICACIÓN PROBLEMATIZACIÓN: ¿De qué manera las herramientas audiovisuales han contribuido a solucionar problemas y a satisfacer las necesidades de comunicación?  ¿Cuáles son los propósitos del plan?  Adquirir una postura crítica, creativa y reflexiva con respecto al uso de la tecnología, en la solución de problemas y en la satisfacción de necesidades humanas.  Utilizar las tecnologías de la información y la comunicación para reforzar los procesos de aprendizaje sobre la influencia de la tecnología en el desarrollo de la sociedad.  Propiciar en los estudiantes una actitud crítica y reflexiva sobre la evolución de ...

DESEMPEÑO 2

Fuentes de energia leidy de leidykr20

DESEMPEÑO UNO

CAMBIOS QUE HA SUFRIDO LA TECNOLOGIA EN EL TRANSCURSO DEL TIEMPO from leidykr20

PRIMER PERIODO

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ÁREA DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA  GRADO OCTAVO                         PRIMER PERIODO                    AÑO ESCOLAR 2019  ESCENARIO DE APRENDIZAJE: LA TECNOLOGÍA Y SU INFLUENCIA EN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS PROBLEMATIZACIÓN: ¿Cómo la tecnología a través de tiempo ha evolucionado sus características, funcionamiento, costo y eficiencia para la solución de problemas? ¿Cuáles son los propósitos del plan?  Adquirir una postura crítica, creativa y reflexiva con respecto al uso de la tecnología, en la solución de problemas y en la satisfacción de necesidades humanas.  Utilizar las tecnologías de la información y la comunicación para reforzar los procesos de aprendizaje sobre la influencia de la tecnología en el desarrollo de la sociedad.  Propiciar en los estudiantes una actitud crítica y reflexiva sobre la evolución de la tecnología y su influencia en el ...